Kategorie-Archive: Berichte aus der Forschung

Forschungsprojekte brauchen ihre Zeit und auch um die Zugangsstudie war es in letzter Zeit recht still. Das bedeutet aber nicht, dass nicht gearbeitet wurde.

Zijad Naddaf, Wissenschaftlicher Mitarbeiter am Forschungsschwerpunkt Nonformale Bildung der TH Köln, berichtet von einem Gruppeninterview mit Jugendlichen im Rahmen der Zugangsstudie.

Dipl.- Psych. Heike Abt, Partnerin am Institut für für Kooperationsmanagement (IKO),  leitet die Befragung von Nicht-TeilnehmerInnen in der Zugangsstudie.

Zijad Naddaf, Wissenschaftlicher Mitarbeiter am Forschungsschwerpunkt Nonformale Bildung der TH Köln, berichtet über die Arbeit an der Zugangsstudie.

Interview mit Dr. Wolfgang Ilg, Leiter des Projekts Freizeitenevaluation, das einen Teil der Zugangsstudie erarbeitet. 

Interview mit Maximilian von Schwartz, Studienleiter am SINUS-Institut, zum Stand der Zugangsstudie.

Es gab erste Einblicke in Forschungsergebnisse und Ausblicke auf laufende Untersuchungen.

Die Online-Plattform i-EVAL wird dafür genutzt internationale Jugendbegegnungen leicht auszuwerten. Es werden noch Träger der Internationalen Jugendarbeit gesucht, die dort ihre Daten für die Zugangsstudie zur Verfügung stellen.

Forschungsinitiativen zur Internationalen Jugendarbeit und -mobilität trafen sich in Bonn.

Zehn Universitäten aus neun europäischen Staaten beteiligen sich am Forschungsprojekt YMOBILITY.

Das Forschungsnetzwerk RAY (Research-based Analysis and Monitoring of Erasmus+: Youth in Action) widmet sich seit 2009 der kontinuierlichen wissenschaftlichen Begleitung und Weiterentwicklung des EU-Programms JUGEND in Aktion (jetzt: Erasmus+ JUGEND in Aktion).

Psychologen der Friedrich-Schiller-Universität Jena untersuchten in der PIRATS- Studie (Personality, Identity, and Relationship Experiences in Adolescent Trajectories) die Auswirkung von Auslandserfahrungen auf die Persönlichkeitsentwicklung von Schülerinnen und Schülern.